全州大學(xué)大學(xué)院之國語國文（韓國語言文學(xué)）專業(yè)

即使隨著時代的變化和世界的變化，我們的語言和寫作的重要性也不會改變。韓國語言文學(xué)系的目的是培養(yǎng)能夠熟練處理韓語和韓語寫作的人才。除此之外，還將根據(jù)時代的需要，為韓語教育的全球化和普及做出貢獻的韓語教育培訓(xùn)專家，培養(yǎng)具有人文創(chuàng)造力和文化實用性的專門從事文化內(nèi)容的人才，以及教育培訓(xùn)旨在向中學(xué)生和高中生傳授韓國文學(xué)專業(yè)知識的人才，培養(yǎng)對外國人的韓語教育和文學(xué)創(chuàng)作感興趣的富有創(chuàng)造力的“人文人”。

全州大學(xué)研究生院國語國文專業(yè)以對韓國語和韓國文學(xué)的學(xué)術(shù)探索和為現(xiàn)代應(yīng)用奠定基礎(chǔ)為教育目標(biāo)。同時,為提高與國際化時代相適應(yīng)的韓國語地位,將致力于加強韓國語教育。

國語國文專業(yè)碩博士研究方向細(xì)分為國文學(xué)、國語學(xué)、韓國語教育學(xué)。國文學(xué)包括古典文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)、數(shù)字?jǐn)⑹抡?、文藝?chuàng)作論等。國語學(xué)包括音韻論、形態(tài)論、通史論、語用論、意義論、國語信息化論等。韓國語教育學(xué)專業(yè)向外國人講授韓國語教育的方法論。根據(jù)具體專業(yè),進修科目和學(xué)分?jǐn)?shù)根據(jù)研究領(lǐng)域決定,入學(xué)后通過與主任教授的面談確定研究領(lǐng)域后,再安排指導(dǎo)教授。即使研究領(lǐng)域特定,也可以將其他研究領(lǐng)域的科目選為副專業(yè)科目。外國人原則上將韓國語教育學(xué)定為研究領(lǐng)域,根據(jù)個人的學(xué)術(shù)志向也可以選擇其他專業(yè)。

入學(xué)考試

專業(yè)考試的范圍是從碩士·博士課程全部志愿者的研究領(lǐng)域中出題。

選修科目

· 碩士課程:在國語國文專業(yè)本科開設(shè)的科目,國文、國語、韓國語教育專業(yè)中,進修主任教授指定的三門課程。

· 博士課程:主任教授在入學(xué)時,考慮學(xué)生已進修的科目和學(xué)分, 按研究領(lǐng)域確定分配選修課程。 碩士課程選修科目為9學(xué)分。

· 如果認(rèn)為碩士課程的認(rèn)定學(xué)分中與研究領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)分不足,可以追加授予進修學(xué)分。

進修學(xué)分

· 國文學(xué)、國語學(xué)遵循研究生院學(xué)規(guī)。

· 在韓國語教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生中,想要取得韓國語教師資格證的學(xué)生須選修9個科目的27個學(xué)分。韓國語教育實習(xí)內(nèi)容為韓國語教育現(xiàn)場參觀及教育實習(xí)。

發(fā)表論文

· 博士課程將賦予在學(xué)會刊物上發(fā)表1篇以上論文者提交論文和公開發(fā)表的機會。公開發(fā)表后,相關(guān)研究領(lǐng)域的教授會議決定是否進行審查,如果不滿意,可推遲提交論文。

· 碩士課程要提交學(xué)位論文。但，外國人可以根據(jù)導(dǎo)師的判斷,以畢業(yè)考試代替提交學(xué)位論文。畢業(yè)考試按研究生規(guī)定按規(guī)定執(zhí)行。

· 韓國語教師資格證
- 已修韓國語教育課程9個科目的27個學(xué)分的韓國學(xué)生可以申請韓國語教師資格證。外國人除了接受上述學(xué)分外,還要取得韓國語能力考試(TOPIK)6級以上才能申請韓國語教師資格證。