機械工學(xué)專業(yè)的教育目標(biāo)是通過利用機械工程知識來培養(yǎng)具有收斂性和創(chuàng)造性的解決問題能力的機械系統(tǒng)工程專家。該學(xué)科培養(yǎng)具有工程知識并能夠?qū)嶋H使用的第一類人才,其次是具有解決問題能力的創(chuàng)新型人才,其次是具有道德意識和責(zé)任感的志愿領(lǐng)導(dǎo)者。在機械系統(tǒng)工程方面,通過包括機械工程理論,基于計算機的分析在內(nèi)的設(shè)計教育,在高科技生產(chǎn)/加工/設(shè)計,熱流體/能源系統(tǒng),機電一體化/機器人系統(tǒng)以及先進(jìn)的生產(chǎn)/加工/設(shè)計領(lǐng)域中發(fā)揮創(chuàng)造力。
· 通過執(zhí)行產(chǎn)業(yè)體相關(guān)項目,培養(yǎng)高級管理技術(shù)的生產(chǎn)現(xiàn)場和適應(yīng)能力
· 中小企業(yè)需要的生產(chǎn)現(xiàn)場困難領(lǐng)域的技術(shù)指導(dǎo)
· 與專業(yè)課相關(guān)的學(xué)術(shù)課題,研討會及專題講座的實施
材料、設(shè)計領(lǐng)域,熱、流體領(lǐng)域和生產(chǎn)、控制
· 支持現(xiàn)場實踐技能的項目跟蹤操作
· 設(shè)計教育以培養(yǎng)解決問題的能力
· 能源人力培訓(xùn)業(yè)務(wù),汽車人力培訓(xùn)業(yè)務(wù)
· 國際認(rèn)可的工程教育認(rèn)證(ABEEK)課程運營
· 非本專業(yè)畢業(yè)生,在本科課程的材料、設(shè)計領(lǐng)域,熱、流體力學(xué)和控制、生產(chǎn)領(lǐng)域中,由教授指定各增加1個科目,共3個科目(9學(xué)分)
· 在碩士課程開設(shè)科目中追加修3門(9學(xué)分)
· 博士課程以主要作者刊登1篇以上的學(xué)術(shù)論文
· 機械工業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)官員和公共企業(yè)
· 能源,植物,重工業(yè),汽車,發(fā)電廠,電子,建筑,鋼鐵,醫(yī)療保健,國防,機床,計算機,機器人,飛機和輪船等的設(shè)計和制造領(lǐng)域
· 先進(jìn)機械設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)領(lǐng)域
· 機械,汽車,能源相關(guān)專業(yè)等各種國家研究機構(gòu)
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